Jawaban halaman 14-15 kurikulum merdeka

Jumlah Pengunjung : 117

Pada buku matematika kelas 5 Kurikulum Merdeka, halaman 14 terdapat soal yang meminta untuk membandingkan dua bilangan dan menemukan bilangan dengan nilai yang lebih kecil. Mari kita bahas soal berikut secara rinci dengan penjelasan yang mudah dipahami.

Soal

Bandingkan bilangan berikut dan temukan bilangan yang nilainya lebih kecil:
a. 56.475 dan 43.217
b. 78.897 dan 87.897
c. 97.768 dan 89.876

Berikut adalah langkah-langkah untuk menyelesaikan soal ini:

Jawaban dan Penjelasan

a. 56.475 dan 43.217
Langkah pertama, bandingkan bilangan dari nilai tempat tertinggi, yaitu puluhan ribu:

56.475 memiliki angka puluhan ribu 5, sedangkan 43.217 memiliki angka puluhan ribu 4.
Karena 4 lebih kecil dari 5, maka 43.217 adalah bilangan yang lebih kecil.

Jawaban: 43.217 adalah bilangan yang lebih kecil.

b. 78.897 dan 87.897
Bandingkan bilangan dari nilai tempat tertinggi, yaitu puluhan ribu:

78.897 memiliki angka puluhan ribu 7, sedangkan 87.897 memiliki angka puluhan ribu 8.
Karena 7 lebih kecil dari 8, maka 78.897 adalah bilangan yang lebih kecil.

Jawaban: 78.897 adalah bilangan yang lebih kecil.

c. 97.768 dan 89.876
Bandingkan bilangan dari nilai tempat tertinggi, yaitu puluhan ribu:

97.768 memiliki angka puluhan ribu 9, sedangkan 89.876 memiliki angka puluhan ribu 8.
Karena 8 lebih kecil dari 9, maka 89.876 adalah bilangan yang lebih kecil.

Jawaban: 89.876 adalah bilangan yang lebih kecil.

2. Isilah dengan tanda “>”, “<”, atau “=” pada kotak berikut ini!

Soal dan Jawaban

1. 76.675 ____ 67.765
Perhatikan posisi setiap angka dari kiri ke kanan:

Digit pertama: 7 (76.675) lebih besar daripada 6 (67.765).
Jawaban: 76.675 > 67.765

2. 86.567 ____ 86.576
Bandingkan angka dari kiri ke kanan:

Angka ratusan hingga puluhan sama (86.5).
Angka satuan: 7 (86.567) lebih kecil dari 6 (86.576).
Jawaban: 86.567 < 86.576

3. 45.867 ____ 55.876
Perhatikan digit pertama:

4 (45.867) lebih kecil dari 5 (55.876).
Jawaban: 45.867 < 55.876

4. 13.234 ____ 13.234
Karena kedua bilangan sama persis, jawabannya adalah:
Jawaban: 13.234 = 13.234

Tips untuk Membandingkan Bilangan

Perhatikan Nilai Tempat Tertinggi
Selalu mulai membandingkan bilangan dari tempat tertinggi (puluhan ribu, ribuan, ratusan, dst.).
Jika Nilai Tempat Sama, Lanjutkan ke Nilai Tempat Berikutnya
Jika nilai tempat puluhan ribu sama, bandingkan nilai tempat ribuan, lalu ratusan, dan seterusnya.
Gunakan Simbol Perbandingan
Anda juga bisa menggunakan simbol “<” (lebih kecil) dan “>” (lebih besar) untuk menuliskan hasil. Contoh:
- 43.217 < 56.475
- 78.897 < 87.897
- 89.876 < 97.768

3. Isilah dengan bilangan-bilangan yang sesuai:

a. 15.500, 16.500, _____, 19.500

Jawaban: 17.500

b. _____, 50.000, 70.000

Jawaban: 60.000

c. 85.350, _____, 85.450

Jawaban: 85.400

Penjelasan:

Bagian a: Bilangan tersebut memiliki pola kenaikan 1.000 setiap langkah, sehingga setelah 16.500, bilangan selanjutnya adalah 17.500.
Bagian b: Bilangan tersebut memiliki pola kenaikan 10.000, dengan 60.000 yang terletak di tengah antara 50.000 dan 70.000.
Bagian c: Bilangan yang hilang di antara 85.350 dan 85.450 adalah 85.400, sesuai dengan urutan angka tersebut.

Semoga jawaban ini membantu! Jika Anda memiliki soal lainnya atau perlu bantuan lebih lanjut, jangan ragu untuk bertanya.

Kesimpulan

Soal ini membantu siswa memahami cara membandingkan bilangan berdasarkan nilai tempat. Dengan memahami langkah-langkah di atas, siswa dapat dengan mudah menentukan bilangan yang nilainya lebih kecil.

Semoga pembahasan ini bermanfaat untuk membantu menyelesaikan soal matematika di halaman 14 buku Kurikulum Merdeka. Tetap semangat belajar dan terus latih kemampuan matematika Anda!

Baca Juga

Jawaban Halaman 8-9 Buku Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih
Jawaban Halaman 14-15 Buku Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih
Jawaban Halaman 19- 20 Buku Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih
Jawaban Halaman 24-25 Buku Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih